DISCURS DEL 25è ANIVERSARI DE LA NOSTRA ESCOLA

ESCOLA PAU BOADA: “VINT-I-CINC ANYS FENT ESCOLA”

EldiadeSant Jordi d’ara fa vint-i-cinc anys, un grup de mestres,acompanyatdelseu respectiu alumnat, es disposava a ocuparles flamantsdependències d’aquest complex educatiu.

L’alumnat,quefinsaquell moment havia estat escolaritzat de forma dispersaendiferentsedificis municipals, arribava al nou centre ambl’expectaciópròpia dequi fa una gran estrena. Per  a moltsd’ells, els reishavienarribat per Sant Jordi.

Peraltrabanda,les famílies, que havien lluitat de valent peraconseguirl’oberturad’aquesta escola, es preparaven a treballar ambl’equipdocent perconstituir i construir el nou centre educatiu del seubarri,l’Espirall.

Erentempsd’il·lusiócol·lectiva. El nostre país iniciava, en aquells anys,unanova etapa.Tot estava per dissenyar, tot estava per construir.Ganes noen faltaven,experiència no en sobrava.

Laprovad’aquestafebre de creació constant la tenim també, entred’altres, en elcamp polític. Fa pocs mesos celebràvem elvint-i-cinquèaniversari de laConstitució. Properament ens disposarema celebrartambé el 25èaniversari de l’arribada dels ajuntamentsdemocràtics. Iabans definalitzar aquest mateix any celebrarem elquart de segle delnostreestatut d’autonomia. Tots aquests momentsesdevenensimultàniament a lacreació de l’escola pública Pau Boada.

Glossar vint-i-cinc anys d’aquesta institució educativa no és gens fàcil. La veritat és que tampoc ho pretenc.

Enaquests25anys, el nostre món ha canviat significativament. És evidentqueaquestscanvis han incidit també en el món educatiu. Per exemple,quipensava quela tecnologia esdevindria una eina educativa deprimeramagnitud? Quipensava en els avantatges que ladigitalitzaciódocumental aportaria ales activitats d’ensenyament iaprenentatge? O,per acabar, qui pensavaen l’ampliació dels camps delconeixementmitjançant internet? Avui, totsaquests aspectes tecnològicsiinformatius s’han integrat a l’escola ambnaturalitat.

Sidonemunarepassada, encara que sigui superficial, a la tascarealitzada, hompodràcomprovar  que aquesta ha estat intensa iatapeïdad’esdeveniments itreballs.  Estic convençut, tots elsmembresd’aquesta comunitateducativa estem convençuts, que la majoriadepersones que han formatpart, en algun moment  de la seva vida,dela col·lectivitat“pauboadina” recolzaran l’afirmació anterior.

Ésevidentqued’aquesta feina ha participat tothom, sense exclusions.Cadascúsegons elseu grau de compromís, segons la responsabilitatassumida isegons lesseves circumstàncies.  Ha estat unarealitzaciócol·lectiva fruitd’un treball cooperatiu intens i nomancat de momentsdifícils.

A títol d’exemple, només per il·lustrar aquestes afirmacions, hom podria esmentar el següent llistat de realitzacions:

Enelcampcurricular: Escola pilot del Projecte de Ciència 6/12, Projectedesalut,Jornades de la Ciència, Programes de nutrició, Descoberta3/6,Llenguatgei teatre.

En el camp formatiu: Formació permanent de docents en el camp de les Ciències.

Enelcampsocial: l’Educa (conjuntament amb els amics de l’escola MasiPerera iels de l’associació de veïns de l’Espirall), obertura delasala d’estudi(amb la col·laboració del nostre ajuntament),casald’estiu.

Enelcampde la gestió participativa: foment de la participaciómitjançantlesvocalies de mares i pares, constitució de l’associaciód’anticsalumnes.

En el camp metodològic: Projecte de dinamització dels recursos audiovisuals al centre.

O, per acabar, en el camp esportiu: el Cross i els Escacs.

Representarlacomunitateducativa de l’escola Pau Boada, com a director, en elseu25èaniversari, és un privilegi que m’omple d’orgull i quevoldriacompartiramb totes aquelles persones que en aquests anys hanaportatla sevaprofessionalitat (professorat, monitoratge,personald’administració iserveis), la seva veu (pares i maresd’alumnes,exalumnes) o el seusuport (administració educativa) per ferpossiblela construcciód’aquest gran “castell educatiu” que és la nostraescola.

Lareflexióobjectivai subjectiva sobre la nostra història col·lectiva ila tascarealitzadaens ha de donar, per una banda, la tranquil·litatnecessàriaper poderenfocar els nous temps amb ambició, i, perl’altra,esperonar-nos acercar nous reptes de futur que ens ajudin enaquestadifícil, peròsempre engrescadora, tasca que és l’educació iformació dela ciutadaniadel nostre país.

Enaquestanovaprimavera que ara encetem, la nostra escola renova el seucompromísdetreballar, més enllà de les tanques que delimiten aquestrecinte, perala formació d’una ciutadania capaç de  transformarla societatambl’objectiu que aquesta esdevingui més justa, méstolerant, modernaidinàmica.

Ramon I. Zaballa Serra

Director